两段意义深远的录音

回到家,我还是果断地把这个先发了,尽管是一年前的录音了。

我已经把两段录音合成一段了,分别是2010年4月28日在音乐室和2010年4月27日在教室门边的情况。涉及人物,有一老师和一童鞋。

MP3 地址:http://s.seethediff.cn/blog/two-profound-voice-records.mp3(1:36)

第二个 part 里面,我上完课回到教室,拿出 MP4 放在桌子里面。然后过了您听到的这段之后,我突然意识到,还没关录音呢,然后我心里就发毛了。

这些事情,唉,现在考完有精力了,让我好好回去想吧。

Update:刚刚把音量提高了。至于“翻译”,这种只可意会不可言传的东西,没办法,我还是全文解说吧。

听得不准请原谅,我只能按意思了。看来我的耳朵真是有点问题。

X=我,Y=某老师,Z=某童鞋,W=某童鞋。

Part 1:

Y:呃,俗话说得好,师傅领进门,修行在个人。老师都给你们这些教育,在整个音乐长河当中就是蜻蜓点水,也谈不上什么专业的问题,就是要告诉大家,大家有的时候,喜欢的东西你们可以去发展,喜欢你就去跳舞,不喜欢你就去干成别的,好。

下面,请同学们把椅子摆整齐……

(Y 老师的声音被起立声淹没了,众人离开音乐室,X 路过 Y 老师旁)

Y:(对 X)你跳舞跳得好,不要紧张,知道没有?你总是给人笑话留下的多……不好(@phy:这说啥子的……你们自己听吧),其实别人笑话你,你……都是班里的同学,怕什么?知道没有?这样不错嘛。

(X 静静地撤退了)

Part 2:

Z:X 借过谢谢——

(然后 X 身后又挤过几个人)

W:X 你真惨……

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